1) 本游戏每次参与者6名,分成3组,每组2个人,其中1个人用布将眼睛蒙上。
2) 参与者必须站在尼龙绳圈以外,不可越过界线。
3) 没有蒙上眼睛的参与者不可以动手参与游戏,只可为蒙上眼睛的同伴作语言提示。
4) 蒙眼者需用发放的工具取水杯。
5) 必须在规定的时间内,比如说,5分钟内将水杯完整移出尼龙绳圈才可计分,如水溢出水杯则不计分。
1) 帮助学员理解团队里相互间沟通与合作的重要性。
2) 激发学员的潜力和创造精神。
3) 通过将团队置于一种危险的境地当中,可以加强团队合作精神,激发团队的创新精神,提高大家解决同题的能力,有助于团队建设。
1) 很小的游戏却可以反映出一个很大的道理。两个都有“障碍”的同伴却要相互合作完成一件独立不可完成的任务,实际上就是我们日常生活的真实写照。只不过有时候现实生活中的关系要相对隐晦一些而巳,但是道理都是相同的。相互间的谅解、沟通与合作是完成任务的重要前提。
2) 利用虚拟的危险场景设计,可以有效地集中参与者的注意力,让他们更快地开动脑筋,发挥出自己的真正潜力。