昆山户外拓展训练致力于提高学员的自身素质、历练学员的坚强意志、打破传统的思维模式,敢于想象,敢于突破。在一定的情况下把所学的知识和技能释放出最大的功效。tag:昆山拓展训练
昆山户外拓展培训活动为载体性,课程目标主要通过教师指导的各种教学活动来实现。活动是教和学的中介。在体验式教学中,要让学员直接参与主题活动、游戏活动和其它实践活动。拓展培训师要根据教学内容将活动的过程、方法、技能与知识融合起来,寓德育于活动之中,有目的地为学员创设恰当的情境,引导学员积极参与体验。tag:昆山市运动拓展中心
通过昆山户外拓展培训,学员们之间的陌生感消失了,换来的是团结一致、齐心协力地完成任务。训练中每个学员在深感集体力量伟大的同时,也表现出了人与人之间的信任、依赖和协调,让每个学员在惊险、刺激的训练中,提升了自我,激发了团队活力。tag:昆山团队户外拓展
昆山团队建设具有控制功能。员工的个体行为需要控制,群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能,是通过团队内部所形成的一种观念的力量、氛围的影响,去约束规范,控制职工的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量,而是由硬性控制向软性内化控制;由控制职工行为,转向控制职工的意识;由控制职工的短期行为,转向对其价值观和长期目标的控制。因此,这种控制更为持久有意义,而且容易深入人心。tag:昆山团建拓展
山美特户外拓展培训开创性的提出了“情境训练”的概念,构建了完整的情境训练理论模型,推出了情境商战、情境拓展、情境团建、情境党建、情境教育五大情境训练系统,研发了数十个情境训练课程及上百个情境体验。这些丰富的情境训练课程及活动项目能让受训对象在特定的情境体验中,更轻松、更快乐的在情境的深度体验中达成特定的培训活动目的。